انضم إلى العديد من العائلات التي تفتح إمكانيات أطفالها اللغوية مع Voiczy.
جرّب مجانًا لمدة 7 أيام - ألغِ في أي وقت
نشرت في:
كأشخاص مغتربين يربون طفلاً متعدد اللغات في هولندا، بدأت رحلتنا مع الصمت الانتقائي بطريقة قد يتعرف عليها العديد من الآباء - بالارتباك والقلق. كان ابننا البالغ من العمر ثلاث سنوات مليئًا بالفرح في المنزل، يتحدث بحرية باللغة التركية والفارسية (لغاتنا الأم)، ويملأ منزلنا بالقصص والضحك. لكن في روضة الأطفال، كان الأمر كما لو تم تحويل مفتاح. الطفل النشيط الذي نعرفه أصبح صامتًا، مما خلق جدارًا غير مرئي بينه وبين أقرانه.
عند النظر إلى الوراء، كانت العلامات دقيقة لكنها مهمة. بينما نسبنا في البداية هدوءه إلى الخجل الطبيعي - بعد كل شيء، كان كل من شريكي وأنا أطفالًا خجولين أيضًا - كان هناك شيء مختلف في صمته. خلال الزيارات إلى بلادنا الأصلية، كنا نشاهد بدهشة كيف يتحول إلى طفل نشيط وغير مقيد حول الأجداد وأبناء العم. هذا التباين الواضح بين سلوكه في البيئات المألوفة وغير المألوفة أصبح أول تلميح لنا بأننا نتعامل مع شيء أكثر تعقيدًا من مجرد الخجل.
جاءت نقطة الاستيقاظ لدينا خلال اجتماع في روضة الأطفال. بعد عامين من الحضور، كشف المعلمون أن ابننا لم يكن يشارك في الأنشطة الجماعية أو يتفاعل مع الأطفال الآخرين. كانت هذه الأخبار صادمة لنا - كنا نفترض أنه يتكيف تدريجياً ويكون علاقات. عندها أدركنا أن اعتماده على وجودنا من أجل الثقة والتواصل لم يكن مجرد مرحلة؛ بل كان نمطًا يحتاج إلى اهتمام.
اتخذت رحلتنا منعطفًا مهمًا عندما أوصى معلمو روضة أطفال ابننا بالعلاج النطقي - وهو مفهوم كان جديدًا علينا نسبيًا. من خلال هذا التوصية، تواصلنا مع السيدة منيشا ليو أ سي، أخصائية النطق ذات الخبرة التي أصبحت مفتاحًا لفهم وضع ابننا.
تضمنت منهجية منيشا الشاملة ثلاث جلسات مخصصة مع ابننا، حيث قامت بتقييم قدراته اللغوية. أظهرت تقييماتها أن ابننا لديه فهم جيد للغة الهولندية بالنسبة لمستواه - يفهم جمل من 3-4 كلمات ويتبع التعليمات بشكل جيد. ما كان حاسمًا هو خطوتها الإضافية في مراقبة ابننا في روضة الأطفال.
هناك، ورؤية التباين الواضح بين مهاراته اللغوية القادرة وصمته التام في بعض الأوضاع الاجتماعية، اشتبهت في أن ما نسبناه إلى الخجل قد يكون في الواقع "صمت انتقائي". كانت هذه أول مواجهة لنا مع المصطلح، وقد شكلت نقطة تحول في فهم تحديات ابننا.
الصمت الانتقائي (SM) هو اضطراب قلق يتميز بعدم قدرة الطفل على التحدث في مواقف اجتماعية معينة، مثل المدرسة أو الأماكن العامة، على الرغم من قدرته على التحدث بشكل مريح في البيئات التي يشعر فيها بالأمان، مثل المنزل.
تشير الأبحاث إلى أن الصمت الانتقائي له مكونات وراثية وبيئية:
ما يميز الصمت الانتقائي عن الخجل أعمق مما يدركه معظم الناس:
يمكن أن يؤثر الصمت الانتقائي بشكل كبير على التنمية الاجتماعية والتعليمية للطفل إذا تُرك دون علاج. عند التفكير في طفولتي، أعتقد أنني عانيت شخصيًا من بعض مستويات الصمت الانتقائي أو القلق الاجتماعي. أتذكر أنه في المدرسة الابتدائية، حتى عندما كنت أعرف إجابات الأسئلة، كنت أخاف من مشاركتها. في بعض الحالات، شعرت بالإرهاق لمجرد التفكير في التحدث أمام عدد قليل من الأشخاص. قد أكون قد منعت نفسي من تكوين صداقات وثيقة لأنني لم أكن مرتاحًا في البيئة أو مع أقراني.
يمكن أن تكون هذه قصة أي طفل يعاني من الصمت الانتقائي. يمكن أن يؤثر على قدرتهم على المشاركة في الصف، وتكوين صداقات، والانخراط في الأنشطة الاجتماعية. كآباء، يجب أن نسعى لخلق بيئة داعمة لمساعدتهم على التعبير عن أنفسهم دون الضغط عليهم كثيرًا أو جعل التحدث تحديًا. سيفتحون في النهاية، خاصة مع مرور الوقت، لكن من الضروري طلب المساعدة من المتخصصين في هذا المجال.
غالبًا ما تجمع طرق العلاج الفعالة بين استراتيجيات متعددة:
بالنسبة للأطفال الذين ينشأون في بيئات حيث تختلف اللغة المستخدمة في المنزل عن لغة المجتمع، يمكن أن يكون تحسين كفاءتهم في لغة المجتمع عاملاً رئيسيًا في التغلب على الصمت الانتقائي. يمكن أن تعزز تحسين مهارات اللغة ثقتهم وراحتهم في المواقف الاجتماعية. لذلك، يجب أن يكون التركيز على تطوير اللغة - خاصة إذا كان الطفل يظهر أعراض SM أكثر حدة في لغة معينة - جزءًا أساسيًا من خطة العلاج.
تستمر رحلتنا مع الصمت الانتقائي، لكننا لم نعد نسير في الظلام. من خلال الفهم والدعم والتدخل المناسب، يمكن للأطفال الذين يعانون من SM العثور على صوتهم والازدهار.
تذكروا: كل رحلة طفل فريدة، لكن مع الصبر والفهم والدعم المناسب، يمكن تحقيق التقدم. يمكن كسر الصمت، خطوة صغيرة في كل مرة.
