加入许多家庭，利用Voiczy开启孩子的语言潜力。
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快速回答： 在瑞典的阿拉伯语家长，可以通过把孩子每周 5 天送去 förskola 或 grundskola，在家每天安排 15-20 分钟有结构的瑞典语练习，并且在家坚持强势使用阿拉伯语，同时利用学校提供的 modersmålsundervisning（阿拉伯语母语教学），来帮助孩子学习瑞典语。瑞典把母语/传承语言教学纳入公立学校体系并提供资助——阿拉伯语是瑞典体系中支持力度最大的传承语言之一。一定要用起来。
瑞典的阿拉伯社区——主要集中在斯德哥尔摩、哥德堡、马尔默、南泰利耶，以及各大 flyktingmottagning（难民接收）城市周边——是欧洲最大的阿拉伯社群之一。瑞典学校和 förskolor 完全有能力支持阿拉伯语家庭。
很多在瑞典的阿拉伯家长会感到压力，觉得在家也应该改说瑞典语，尤其是当 förskola 提到孩子瑞典语进展较慢时。不要这样做。
会拖慢瑞典语进步的因素包括：
在家把阿拉伯语保持强势。瑞典语会来自 förskola、学校、朋友、SVT Barn，以及每天固定的应用练习。
瑞典独特地为传承语言儿童提供 modersmålsundervisning——母语教学。只要你的孩子在家说阿拉伯语，并通过你的 kommun 提出申请，通常就能免费获得阿拉伯语课程。一定要利用这项服务。
建议的每日流程：
如果孩子在 förskola 或学校待了一年后，瑞典语进步仍然有限，可以咨询 logoped。可通过 BVC（Barnavårdscentral，儿童保健中心）或学校护士转介；通常可报销。
不要把沉默期（前 6-12 个月主要在听）误认为是语言发育迟缓——尤其是那些 4 岁后才来到瑞典、同时还可能在处理创伤或重大转变的孩子。可阅读我们的沉默期语言学习指南。
按人口比例计算，南泰利耶（斯德哥尔摩南部）居住着比瑞典任何其他城市、甚至可能比中东以外任何城市都更多的阿拉伯语和叙利亚语居民。几十年来，这座市镇一直在建设其他瑞典城市仍然缺乏的语言与融入基础设施：
如果你刚到瑞典，并且可以选择定居地点，南泰利耶是阿拉伯家庭最容易落脚的地方。你的孩子进入的是一个把双语视为常态、而不是例外的学校环境。
如果你在瑞典其他地方，南泰利耶的课程和做法已经被研究并部分借鉴——可以问问当地学校是否参考了南泰利耶的相关框架。
许多来自叙利亚、伊拉克和黎巴嫩的基督徒阿拉伯家庭同时说阿拉伯语和叙利亚语（也叫 Suryoyo 或阿拉米语）。对这些家庭来说，传承语言的问题会分成几种情况：
只有在你停止在家使用阿拉伯语、并且不参加 modersmålsundervisning 的情况下才会。家里说阿拉伯语能保证口语流利；学校里的阿拉伯语课程会补充阅读和写作——包括阿拉伯字母和现代标准阿拉伯语，而不只是口语方言。
不用。语码转换很正常。只要有一位家长始终 100% 说阿拉伯语，就能让阿拉伯语保持纯正。
几乎肯定没有。沉默期是正常现象。瑞典语通常会在第 8-14 个月左右突然出现。
Voiczy 不含音乐、不含不适宜内容、没有面向儿童的广告、没有排行榜，也没有针对儿童的应用内购买。瑞典的许多穆斯林家庭把它当作孩子唯一的屏幕时间来源。
如果两种都能保留，就都保留。可以用 OPOL：一位家长说阿拉伯语，另一位家长说叙利亚语，学校提供瑞典语。只要每种语言都有稳定来源，孩子完全能同时掌握三种语言。如果现实中只能保留一种，就选与你们家最相关、仍然活跃的亲属最多、文化内容最丰富的那一种。
如果你所在 kommun 提供的 modersmålsundervisning 已经足够，就不一定需要。如果不够，周末阿拉伯语学校（通常由 moskéer 或文化协会举办）可以补充阅读、写作和《古兰经》阿拉伯语。
你是在同时给孩子阿拉伯语和瑞典语。瑞典的公立学校体系本来就积极支持这两种语言——把能用的资源都用起来。
